domingo, 22 de abril de 2012

23 DE ABRIL, DÍA DEL LIBRO


 







El origen del día del libro se remonta a 1930. El 23 de abril de 1616 fallecieron Miguel de Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. Asimismo coincide con el nacimiento o muerte de otros ilustres escritores como Josep Plá, Maurice Druon, Vladimir Nabokov o el chino Zhu Xi.

Esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la UNESCO para rendir homenaje mundial al libro y a sus autores, así como para animar a todos/as, a descubrir el placer de la lectura, así el 23 de abril de 1995 fue instituido como “DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y EL DERECHO DE AUTOR”

En el cole, este año, lo vamos a conmemorar con un “libro gigante” que formará parte de la biblioteca y en el que cada curso va a realizar su aportación.
Nosotros hemos realizado una página de arte, que ha surgido a partir de una actividad llevada a cabo en el proyecto de los animales.

Dando los últimos retoques. Les ha gustado tanto la actividad que nos hemos planteado llevar a cabo un proyecto sobre Miró

EN CADA LIBRO HAY UN TESORO ESCONDIDO ESPERANDO A QUE TÚ LO DESCUBRAS.¡ATRÉVETE A LEER, ES UNA AVENTURA APASIONANTE!

¡OJALÁ QUE ENTRE TODOS/AS CONSIGUIÉRAMOS HACERLO REALIDAD!




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En clase decidimos que vamos a leerlo entero y ya vamos por......


"AVENTURAS EN PARÍS"

domingo, 15 de abril de 2012

ORDENAMOS, CLASIFICAMOS...



 

Es estupendo que seamos tan colaboradores y solidarios, estamos consiguiendo muchísimos tapones, pero no sólo nos sirven para ayudar a Aitana, sino también para aprender y jugar aprendiendo.
Hemos utilizado los tapones para agrupar (muchos, pocos):

Agrupan considerando que poco sólo es uno
 Seriar (atendiendo a uno o dos atributos según la consigna):

Consigna: grande/pequeño
Consigna: seriar atendiendo al color y al tamaño













¡Super atentos! Se reparten el trabajo







Consigna: grande-mediano-pequeño
 Clasificar (por tamaños, colores):

Por tamaño

Por colores






 Comparar (quien tiene más, menos, misma cantidad)..


Primero realizamos la actividad individualmente, después en pareja y al final jugamos en equipo intentando hacer una gran torre, pero…¡Qué difícil! Son redonditos y se nos..¡Caen!







No hemos conseguido que la torre sea alta, pero nos hemos reído mucho intentándolo